{"id":2149,"date":"2025-01-14T14:19:37","date_gmt":"2025-01-14T13:19:37","guid":{"rendered":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/physique-chimie\/?p=2149"},"modified":"2026-05-26T20:15:30","modified_gmt":"2026-05-26T18:15:30","slug":"jirec-2024-unisciel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/physique-chimie\/2025\/01\/14\/jirec-2024-unisciel\/","title":{"rendered":"JIREC 2024 -Unisciel"},"content":{"rendered":"\n

Lors de la 35\u00e8me<\/sup> \u00e9dition des \u00ab Journ\u00e9es de l\u2019Innovation et de la Recherche dans l\u2019Enseignement de la Chimie \u00bb, Val\u00e9rie Alezra et Nicolas Rabasso<\/strong>, Ma\u00eetres de Conf\u00e9rences \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 Paris-Saclay nous ont pr\u00e9sent\u00e9, au cours d\u2019un atelier, L\u2019Universit\u00e9 des Sciences en ligne : Unisciel<\/strong> et plus particuli\u00e8rement la plateforme SOCLES 3<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

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Unisciel<\/strong> est une plateforme gratuite, regroupant plusieurs dispositifs et modules disciplinaires dans le domaine des Sciences mais portant \u00e9galement sur la culture scientifique en fran\u00e7ais. Ceux-ci sont produits par des enseignants de diverses universit\u00e9s<\/strong> lors de projet. Ils sont \u00e9galement relus et test\u00e9s avant chaque nouvelle mise en ligne.<\/p>\n\n\n\n

Un des objectifs d\u2019Unisciel est d\u2019une part fournir des aides aux enseignants<\/strong> souhaitant hybrider leurs formations, et d\u2019autre part proposer aux \u00e9tudiants<\/strong> d\u00e9sireux d\u2019apprendre, d\u2019approfondir ou de r\u00e9viser une autre version fiable du cours<\/strong>, ainsi que des exercices<\/strong> pour s\u2019entrainer et s\u2019auto\u2010\u00e9valuer.<\/p>\n\n\n\n

Pour cela, SOCLES 3<\/strong> regroupe un ensemble de modules de formations comprenant des cours<\/strong>, des exercices corrig\u00e9s<\/strong> \u00e0 faire en ligne, et des \u00e9valuations<\/strong>, dont le niveau va des pr\u00e9requis pour rentrer \u00e0 l\u2019universit\u00e9 au L2<\/strong>. En tant qu\u2019enseignant<\/strong>, il est possible de r\u00e9cup\u00e9rer les modules<\/strong> pour les transf\u00e9rer sur une plateforme de type moodle et ainsi r\u00e9cup\u00e9rer les r\u00e9sultats aux tests de ses propres \u00e9tudiants ou de cr\u00e9er ses propres exercices \u00e0 partir de ceux propos\u00e9s. Pour nos lyc\u00e9ens<\/strong>, les modules sur les pr\u00e9requis \u00e0 l\u2019entr\u00e9e \u00e0 l\u2019universit\u00e9 peuvent \u00eatre utilis\u00e9s pour pr\u00e9parer au passage dans le sup\u00e9rieur<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

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Exemples de modules en chimie sur socles3 – <\/strong>https:\/\/socles3.unisciel.fr\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

Un autre objectif d\u2019Unisciel est la diffusion de la culture scientifique<\/strong> pour renforcer l\u2019attrait des \u00e9tudiants et du grand public en g\u00e9n\u00e9ral pour les sciences.<\/p>\n\n\n\n

Dans ce but, Unisciel et les \u00e9tablissements membres ont produit plusieurs ressources comme la s\u00e9rie K\u00e9ZaKo. <\/strong>Cette s\u00e9rie propose de nombreux \u00e9pisodes r\u00e9pondant \u00e0 une question scientifique comme \u00ab qu\u2019est-ce qu\u2019une m\u00e9t\u00e9orite ? \u00bb ou \u00ab comment fonctionne le laser ? \u00bb. Elle propose aussi des mini-Moocs \u00ab QuidQuam<\/strong> \u00bb et des quiz scientifiques.<\/p>\n\n\n\n

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Exemples de vid\u00e9os extraites du site <\/strong>www.kezako.unisciel.fr<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

On trouve \u00e9galement la Physique \u00e0 Main Lev\u00e9e<\/strong> qui recueille plus de 300 exp\u00e9riences comment\u00e9es et valid\u00e9es pour l\u2019enseignement, les loisirs et l\u2019amusement\u2026<\/p>\n\n\n\n

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Exemples d\u2019exp\u00e9riences se trouvant sur le site <\/strong>https:\/\/phymain.unisciel.fr\/index.html<\/a><\/p>\n\n\n\n

Pour conclure, <\/strong>Unisciel est une ressource int\u00e9ressante que ce soit pour contextualiser une s\u00e9ance<\/strong> ou pour des ressources num\u00e9riques<\/strong> \u00e0 destination de nos \u00e9l\u00e8ves dans le temps scolaire ou hors temps scolaire, ou pour pr\u00e9parer nos \u00e9tudiants \u00e0 l\u2019entr\u00e9e dans le sup\u00e9rieur<\/strong> ou encore pour nous m\u00eame pour r\u00e9activer nos connaissances<\/strong> un peu rouill\u00e9es !<\/p>\n\n\n\n

Retrouvez Unisciel ci-dessous:<\/strong>
https:\/\/www.unisciel.fr\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

Article propos\u00e9 par R\u00e9mi Bouard, Christelle et Lo\u00efc Lebrun.<\/em><\/a><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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