Un travail commun Cm1-Cm2-6e autour du thème de l’alimentation a permis aux élèves du secteur du collège des Martres-de-Veyre de se familiariser avec les différentes étapes de la démarche d’investigation : se poser des questions et formuler des hypothèses, élaborer des protocoles d’expérimentation, les tester, et à l’aide des constats […]
Pédagogie
Ressources pédagogiques Peut-on aller vivre sur Mars ? Ce thème fédérateur à permis aux élèves de l’école de Vals-prés-le-Puy ainsi que du collège Jules Vallès et de l’école Michelet du Puy-en-Velay de travailler sur une progression commune. Ils ont ainsi exploré le système solaire, cherchant, par exemple, à comprendre le […]
L’équipe de Bourg-Lastic (Puy-de-Dôme) a fait le choix de s’inscrire dans une démarche de développement durable et de travailler cette année sur le thème de l’eau. Partant des représentations initiales des élèves de cours moyen, trois axes de travail se sont dégagés : la répartition inégale de l’eau dans le […]
Ressources pédagogiques Se promener à vélo, une bonne idée pour découvrir son environnement, mais aussi les engrenages, les besoins alimentaires, la composition des boissons et comprendre le mouvement des objets ! Activités Documents de la séance Transmission par chaine (partie 1) séance_1_6e.pdf TP braquets vélo (Partie 2) séance_1_6e.pdf Détection eau […]
Lors de la 35ème édition des « Journées de l’Innovation et de la Recherche dans l’Enseignement de la Chimie », le Conservatoire National des Arts et Métiers nous a présenté, au cours d’un atelier, comment celui-ci renforce l’enseignement pratique dans les disciplines de la chimie, l’agroalimentaire et la pharmaceutique grâce à la […]
Lors de la 35ème édition des « Journées de l’Innovation et de la Recherche dans l’Enseignement de la Chimie », Valérie Alezra et Nicolas Rabasso, Maîtres de Conférences à l’Université Paris-Saclay nous ont présenté, au cours d’un atelier, L’Université des Sciences en ligne : Unisciel et plus particulièrement la plateforme SOCLES 3. Unisciel […]