Utilisation de widgets Lors de la 35ème édition des « Journées de l’Innovation et de la Recherche dans l’Enseignement de la Chimie », Jean Lamerenx, professeur de chimie en CPGE, nous a présenté au cours d’un atelier l’utilisation de widgets dans le but de créer des animations pédagogiques à utiliser en classe ou […]
Lycée
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En première générale Au cours du troisième trimestre de seconde générale et technologique, les élèves s’orientant vers une première générale choisissent 3 enseignements de spécialité pour leur classe de première générale. En première générale, ils suivent 4h par semaine pour chacun de ces 3 enseignements de spécialité. Les élèves qui […]
Les élèves de seconde générale et technologique suivent trois heures de physique-chimie par semaine. Le programme accorde une place importante aux concepts et en propose une approche concrète et contextualisée. Il porte l’ambition de permettre aux élèves d’accéder à une bonne compréhension des phénomènes étudiés et de leur faire percevoir […]
La filière de la physique-chimie au laboratoire La physique-chimie est présente dans deux enseignements de spécialité de STL : La spécialité “Physique-chimie et mathématiques” est une spécialité suivi par tous les élèves de la filière STL, en première et en terminale, à hauteur de 5 herures par semaine. Cette spécialité […]
NiveauTesté en classe de Science et laboratoire (Seconde) Type de ressource : Enseigner avec les équipements individuels mobiles (EIM) Outil utilisé pour le test en classeLes phénomènes physico-chimiques sont sans cesse revisités sous forme d’expériences adaptées aux nécessités pédagogiques et aux technologies actuelles. Le phénomène physique reste le même mais […]
L’enseignement scientifique est un enseignement du tronc commun du cycle terminal de la voie générale. Tous les élèves suivent deux heures de cours d’enseignement scientifique par semaine. Le but essentiel de l’enseignement scientifique est de dispenser une formation scientifique générale pour tous les élèves, tout en offrant un point d’appui […]