Par Chrystelle Frezier Souvignet, lycée Léonard de Vinci – Monistrol sur Loire En téléchargement : le document élève : dioxyde_de_carbone_investigation l’enquête : Enquete_anonyme_TP_CO2
Académique
37 articles
Les activités ci-après ont été produites par le pôle de compétence de physique-chimie. Ce groupe de travail a pour vocation de promouvoir les usages pédagogiques du numérique dans notre discipline. Le pôle participe régulièrement aux Travaux académiques mutualisés (TRaAM).
Par Eric Collard Pour les élèves, brûler est synonyme de destruction… Si on leur demande de prévoir ce qu’on va pouvoir observer si on brûle de la paille de fer sur un plateau de balance Robervale en équilibre alors ceux ci auront tendance à prévoir une diminution de la masse […]
Mettre en évidence que les « corpuscules » libérées lors de la dissolution du chlorure de sodium sont chargées. Le modèle du courant électrique dans un métal est connu. Cette séquence propose une investigation scientifique qui se propose d’élargir le modèle à la conduction de l’électricité en solution aqueuse. (3 heures). Situation […]
Les élèves du collège de Pontgibaud travaillent sur le 1er tome du célèbre sorcier de J.K. Rowling, Harry Potter...
Les semaines des pédagogies actives seront organisées par la Délégation régionale académique au numérique éducatif dans l’académie de Clermont-Ferrand du 24 janvier au 11 février 2022. L’objectif de ces semaines est de permettre à tous les enseignants qui le souhaitent (professeurs des écoles, de collège, de lycée et du supérieur) […]
L’idée est de faire évaluer les compétences expérimentales mobilisées par un élève lors d’une séance de TP par un autre élève à l’aide d’observables.