{"id":1213,"date":"2022-04-28T09:29:03","date_gmt":"2022-04-28T07:29:03","guid":{"rendered":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/mpc-au-lycee-professionnel\/?p=1213"},"modified":"2022-10-25T08:05:20","modified_gmt":"2022-10-25T06:05:20","slug":"divers-lien","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/mpc-au-lycee-professionnel\/2022\/04\/28\/divers-lien\/","title":{"rendered":"Divers lien"},"content":{"rendered":"\n
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Phyphox<\/a>\u00a0: le smartphone devient un laboratoire mobile !\u00a0Description et liens sur le site\u00a0La physique autrement<\/a>\u00a0<\/em><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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La cha\u00eene Youtube \u00ab\u00a0C’est pas sorcier\u00a0\u00bb\u00a0<\/a>– La chaine officielle de l’\u00e9mission de France 3. C’est pas sorcier, le magazine de la d\u00e9couverte et de la science.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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La cha\u00eene Youtube de Paul Olivier<\/a>\u00a0– Capsules de cours utilis\u00e9es dans le cadre d’une p\u00e9dagogie de \u00ab\u00a0classe invers\u00e9e\u00a0\u00bb<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Le site Pccl.fr<\/a>\u00a0– Nombreuses vid\u00e9os et animations (certaines en flash)<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Le site PhET<\/a>\u00a0(Universit\u00e9 Colorado) – Simulateurs en physique et en chimie<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Physique \u00e0 l’\u00e9cole – HTML5<\/a>\u00a0– Simulations en physique et en math\u00e9matiques – un site tch\u00e8que (.cz) traduit en plusieurs langues qui propose de nombreuses simulations en HTML5 (format mieux accept\u00e9 par les navigateurs que les simulations flash en .swf)<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Le site eduMedia<\/a>\u00a0– V\u00e9ritable encyclop\u00e9die multim\u00e9dia scientifique qui offre plus de 900 contenus interactifs pour l\u2019apprentissage des sciences (gratuit pendant la fermeture des \u00e9coles)<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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La s\u00e9rie Kezako<\/a>\u00a0(Uniciel) – s\u00e9rie de vid\u00e9os qui r\u00e9pond aux questions de science que toute le monde se pose.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Le site sciences.univ-nantes.fr<\/a>\u00a0– Animations scientifiques, niveau universitaire mais certaines utilsables en voie professionnelle<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Les cours Lumni via la cha\u00eene France 4<\/a>
– Chaque apr\u00e8s-midi \u00ab\u00a0Lumni-coll\u00e8ge\u00a0\u00bb 30 minutes de math\u00e9matiques \u00e0 14h30.
– Chaque apr\u00e8s-midi, \u00ab\u00a0Lumni-lyc\u00e9e\u00a0\u00bb une s\u00e9ance lyc\u00e9e de 45 minutes \u00e0 15 heures avec une discipline par jour\u00a0: mardi math\u00e9matiques, vendredi Physique-chimie et SVT en alternance. Des documents relatifs aux cours diffus\u00e9s ainsi que des prolongements possibles permettant de r\u00e9investir les notions<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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La cha\u00eene Youtube Scienty Prof<\/a>\u00a0–\u00a0Une cha\u00eene qui parle de science avec les jeux vid\u00e9os !<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Utilisation du Smartphone en sciences\u00a0<\/a>– site Smartphonique.fr<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Oxydor\u00e9duction et r\u00e8gle du gamma<\/a>\u00a0(par Philippe Vesvre – Module T3 du programme 2009 – Bilan de deux exp\u00e9riences + th\u00e9orie<\/em>)<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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