Du 7 au 16 mai 2026, dix \u00e9l\u00e8ves de 3e LCE du coll\u00e8ge Jules Ferry de Vichy ont particip\u00e9 \u00e0 une mobilit\u00e9 Erasmus+ en Irlande, au sein du Clonaslee College. Cette mobilit\u00e9 s’inscrivait dans la continuit\u00e9 d’un partenariat engag\u00e9 depuis 2024 entre les deux \u00e9tablissements et faisait suite \u00e0 l’accueil d’\u00e9l\u00e8ves irlandais en France au mois de mars.<\/p>\n
Soutenue par le consortium Erasmus+ de la R\u00e9gion Auvergne-Rh\u00f4ne-Alpes et la DRAREIC de l’acad\u00e9mie de Clermont-Ferrand, cette mobilit\u00e9 avait pour objectif de renforcer les comp\u00e9tences linguistiques des \u00e9l\u00e8ves tout en d\u00e9veloppant leur ouverture culturelle, leur capacit\u00e9 d’adaptation et leurs comp\u00e9tences psychosociales.<\/p>\n
Avant leur d\u00e9part, les \u00e9l\u00e8ves ont travaill\u00e9 sur l’histoire de l’\u00e9migration irlandaise et d\u00e9couvert plusieurs aspects de la culture du pays. Un atelier de musique et de danse irlandaises a notamment permis de pr\u00e9parer cette immersion culturelle et de mieux comprendre l’identit\u00e9 du pays d’accueil.<\/p>\n
L’\u00e9change reposait sur un h\u00e9bergement en famille, offrant aux \u00e9l\u00e8ves une immersion authentique dans le quotidien de leurs correspondants irlandais.<\/p>\n
Au cours de leur s\u00e9jour, les \u00e9l\u00e8ves fran\u00e7ais ont partag\u00e9 la vie scolaire de leurs partenaires : participation aux cours, d\u00e9couverte de l’organisation de l’\u00e9tablissement, \u00e9changes avec les enseignants et les \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n
Ils ont \u00e9galement pris part \u00e0 la traditionnelle \u00ab Sports Day \u00bb du Clonaslee College, une journ\u00e9e rassemblant toute la communaut\u00e9 \u00e9ducative autour d’activit\u00e9s sportives et coop\u00e9ratives favorisant l’inclusion, le d\u00e9passement de soi et l’esprit d’\u00e9quipe.<\/p>\n
Les \u00e9l\u00e8ves ont aussi particip\u00e9 \u00e0 des d\u00e9bats, des cours d’EPS et \u00e0 des ateliers culinaires leur permettant de d\u00e9couvrir les produits locaux et certaines sp\u00e9cificit\u00e9s de la culture irlandaise.<\/p>\n
L’un des temps forts de cette mobilit\u00e9 a \u00e9t\u00e9 la participation \u00e0 l’op\u00e9ration nationale irlandaise \u00ab Darkness Into Light \u00bb, organis\u00e9e au profit de l’association Pieta, engag\u00e9e dans la pr\u00e9vention du suicide et de l’automutilation.<\/p>\n
\u00c0 travers une marche solidaire, des temps d’\u00e9change et des actions de sensibilisation, les \u00e9l\u00e8ves ont d\u00e9couvert l’importance accord\u00e9e en Irlande aux questions de sant\u00e9 mentale, de bien-\u00eatre et d’entraide. Cette exp\u00e9rience a profond\u00e9ment marqu\u00e9 le groupe et a donn\u00e9 une dimension citoyenne forte \u00e0 la mobilit\u00e9.<\/p>\n
Si cette mobilit\u00e9 a permis aux \u00e9l\u00e8ves de progresser en compr\u00e9hension et en expression en anglais, elle a \u00e9galement favoris\u00e9 le d\u00e9veloppement de comp\u00e9tences essentielles :<\/p>\n
Les t\u00e9moignages recueillis \u00e0 l’issue du s\u00e9jour soulignent l’impact particuli\u00e8rement positif de cette exp\u00e9rience sur la confiance en soi des \u00e9l\u00e8ves et leur envie de d\u00e9couvrir d’autres cultures europ\u00e9ennes.<\/p>\n
Les retomb\u00e9es du projet d\u00e9passent largement le cadre de la mobilit\u00e9. Les \u00e9l\u00e8ves ont r\u00e9alis\u00e9 des productions destin\u00e9es \u00e0 partager leur exp\u00e9rience avec leurs camarades et la communaut\u00e9 \u00e9ducative.<\/p>\n
Par ailleurs, les deux \u00e9tablissements souhaitent poursuivre leur coop\u00e9ration \u00e0 travers des \u00e9changes \u00e9pistolaires bilingues et de nouveaux projets communs. Un club \u00ab We Love Europe \u00bb est \u00e9galement \u00e0 l’\u00e9tude afin de permettre aux \u00e9l\u00e8ves volontaires de poursuivre leur engagement autour des th\u00e9matiques de la citoyennet\u00e9 europ\u00e9enne, du bien-\u00eatre et du d\u00e9veloppement durable.<\/p>\n
Cette mobilit\u00e9 illustre pleinement la richesse des projets Erasmus+ : d\u00e9velopper les comp\u00e9tences linguistiques tout en formant des citoyens europ\u00e9ens ouverts, engag\u00e9s et capables de coop\u00e9rer au-del\u00e0 des fronti\u00e8res.<\/p>\n
Article r\u00e9dig\u00e9 \u00e0 partir du retour d’exp\u00e9rience de la mobilit\u00e9 Erasmus+ men\u00e9e par le coll\u00e8ge Jules Ferry de Vichy en partenariat avec le Clonaslee College (Irlande).<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Du 7 au 16 mai 2026, dix \u00e9l\u00e8ves de 3e LCE du coll\u00e8ge Jules Ferry de Vichy ont particip\u00e9 \u00e0 une mobilit\u00e9 Erasmus+ en Irlande, au sein du Clonaslee College<\/p>\n","protected":false},"author":56,"featured_media":1345,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_EventAllDay":false,"_EventTimezone":"","_EventStartDate":"","_EventEndDate":"","_EventStartDateUTC":"","_EventEndDateUTC":"","_EventShowMap":false,"_EventShowMapLink":false,"_EventURL":"","_EventCost":"","_EventCostDescription":"","_EventCurrencySymbol":"","_EventCurrencyCode":"","_EventCurrencyPosition":"","_EventDateTimeSeparator":"","_EventTimeRangeSeparator":"","_EventOrganizerID":[],"_EventVenueID":[],"_OrganizerEmail":"","_OrganizerPhone":"","_OrganizerWebsite":"","_VenueAddress":"","_VenueCity":"","_VenueCountry":"","_VenueProvince":"","_VenueState":"","_VenueZip":"","_VenuePhone":"","_VenueURL":"","_VenueStateProvince":"","_VenueLat":"","_VenueLng":"","_VenueShowMap":false,"_VenueShowMapLink":false,"footnotes":""},"categories":[35,6],"tags":[47],"class_list":{"0":"post-1344","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-ouverture-internationale","8":"category-une","9":"tag-erasmus","10":"czr-hentry"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/langues-vivantes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1344","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/langues-vivantes\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/langues-vivantes\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/langues-vivantes\/wp-json\/wp\/v2\/users\/56"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/langues-vivantes\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1344"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/langues-vivantes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1344\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1347,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/langues-vivantes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1344\/revisions\/1347"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/langues-vivantes\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1345"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/langues-vivantes\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1344"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/langues-vivantes\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1344"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/langues-vivantes\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1344"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}