Nous souhaitons porter \u00e0 votre connaissance un concours national de d\u00e9couverte du patrimoine local, propos\u00e9 par la f\u00e9d\u00e9ration Patrimoine-Environnement et l’Union REMPART.<\/p>\n\n\n\n
Le concours ID. Patrimoine<\/strong> vise \u00e0 sensibiliser les \u00e9l\u00e8ves de coll\u00e8ge et lyc\u00e9e au patrimoine local et son importance dans le d\u00e9veloppement durable. <\/p>\n\n\n\n Pour cela, ils sont invit\u00e9s \u00e0 aller \u00e0 la rencontre des acteurs locaux \u0153uvrant \u00e0 la sauvegarde d’un patrimoine, b\u00e2ti ou naturel ou d’un savoir-faire traditionnel (sites, \u00e9difices, paysages culturels, savoir-faire…).<\/p>\n\n\n\n Ce concours se d\u00e9cline en deux cat\u00e9gories :<\/p>\n\n\n\n Qui peut concourir ? Les \u00e9l\u00e8ves de 5e, 4e et 3e;<\/p>\n\n\n\n Modalit\u00e9s : La classe devra \u00e9crire un article de journal<\/strong> , 3 pages, format A4, traitant d’un objet du patrimoine local (sites, \u00e9difices, paysages culturels, savoir-faire…). L’article doit mettre en relation ce patrimoine avec l’un des 17 ODD (ou les 169 sous-objectifs).<\/strong><\/p>\n\n\n\n Qui peut concourir ? Les \u00e9l\u00e8ves de lyc\u00e9es des fili\u00e8res g\u00e9n\u00e9rales, techniques, professionnelles ou agricoles, ainsi que les \u00e9l\u00e8ves d’instituts sp\u00e9cialis\u00e9s \u00e0 des niveaux similaires;<\/p>\n\n\n\n Modalit\u00e9s : Les \u00e9l\u00e8ves, accompagn\u00e9s de leurs professeurs, devront r\u00e9aliser un dossier pr\u00e9sentant un projet de mise en valeur d’un patrimoine local<\/strong> choisi (sites, \u00e9difices, paysages culturels, savoir-faire…) dans une d\u00e9marche durable<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n Exemples : un itin\u00e9raire culturel, un site interactif de visite virtuelle, un guide\/flyer de m\u00e9diation, un podcast, un projet de m\u00e9diation culturelle ou de restauration, r\u00e9habilitation d’un monument…<\/p>\n\n\n\n\n
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