
{"id":3345,"date":"2023-02-27T18:21:20","date_gmt":"2023-02-27T17:21:20","guid":{"rendered":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/histoire-geographie\/?p=3345"},"modified":"2023-02-27T18:25:24","modified_gmt":"2023-02-27T17:25:24","slug":"dossier-geoimage-seisme-turquie-syrie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/histoire-geographie\/2023\/02\/27\/dossier-geoimage-seisme-turquie-syrie\/","title":{"rendered":"Dossier Geoimage s\u00e9isme Turquie\/Syrie"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/histoire-geographie\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/02\/seisme-Turquie-Syrie-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3343\" width=\"550\" height=\"554\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/histoire-geographie\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/02\/seisme-Turquie-Syrie-1.jpg 733w, https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/histoire-geographie\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/02\/seisme-Turquie-Syrie-1-298x300.jpg 298w, https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/histoire-geographie\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/02\/seisme-Turquie-Syrie-1-150x150.jpg 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 550px) 100vw, 550px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p>Suite au s\u00e9isme en Turquie\/Syrie survenu au d\u00e9but du mois de f\u00e9vrier, le <strong>site Geoimage<\/strong> vient de publier un <strong>dossier sur le sujet<\/strong> qui sera fort utile dans le cadre de nos enseignements g\u00e9ographiques. Voici un aper\u00e7u de son contenu :<\/p>\n<p><strong>Turquie\/ Syrie : les grands s\u00e9ismes de f\u00e9vrier 2023, entre al\u00e9a, risque, vuln\u00e9rabilit\u00e9 et r\u00e9silience<\/strong><\/p>\n<p>Le 6 f\u00e9vrier 2023, deux grands s\u00e9ismes ravagent la Turquie et la Syrie, provoquant des dizaines de milliers de morts et des millions de personnes sans-abri dans une r\u00e9gion frontali\u00e8re sous haute tension g\u00e9opolitique. Dans cette r\u00e9gion tectonique bien connue pour sa forte activit\u00e9, cet al\u00e9a sismique y souligne la vuln\u00e9rabilit\u00e9 des soci\u00e9t\u00e9s humaines, malgr\u00e9 les r\u00e8glements antisismiques adopt\u00e9s par Ankara depuis des ann\u00e9es. Cette catastrophe n&rsquo;est en rien une fatalit\u00e9 ; elle t\u00e9moigne des impasses d&rsquo;un mal-d\u00e9veloppement et d&rsquo;un mod\u00e8le de croissance sp\u00e9culatif, extensif et court-termiste. Aujourd&rsquo;hui quid des grands barrages dont certains se fissurent ? A l&rsquo;avenir quid d&rsquo;Istanbul ?<br \/>Un point positif, la solidarit\u00e9 internationale et les progr\u00e8s de la \u00ab r\u00e9volution spatiale \u00bb qui op\u00e8rent sous nos yeux. La Charte Internationale \u00ab Espace et Catastrophes Majeures \u00bb qui fut cr\u00e9\u00e9e en 2000 \u00e0 l&rsquo;initiative du Centre National d&rsquo;\u00c9tudes Spatiales \u2013 CNES fran\u00e7ais et de l&rsquo;Agence spatiale Europ\u00e9enne \u2013 ESA et qui regroupe 17 agences spatiales et m\u00e9t\u00e9orologiques dans le monde a permis d&rsquo;activit\u00e9 des dizaines de satellites d&rsquo;observation apportant rapidement des informations cruciales pour l&rsquo;organisation des secours aux autorit\u00e9s gouvernementales, de protection civile et de la communaut\u00e9 humanitaire.<\/p>\n<p>Pour acc\u00e9der \u00e0 la ressource, cliquez sur le <a href=\"https:\/\/geoimage.cnes.fr\/fr\/turquie-syrie-les-grands-seismes-de-fevrier-2023-entre-alea-risque-vulnerabilite-et-resilience\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>lien suivant<\/strong><\/a>.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"865\" height=\"862\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/histoire-geographie\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/02\/seisme-Turquie-Syrie-2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3344\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/histoire-geographie\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/02\/seisme-Turquie-Syrie-2.jpg 865w, https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/histoire-geographie\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/02\/seisme-Turquie-Syrie-2-300x300.jpg 300w, https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/histoire-geographie\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/02\/seisme-Turquie-Syrie-2-150x150.jpg 150w, https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/histoire-geographie\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/02\/seisme-Turquie-Syrie-2-768x765.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 865px) 100vw, 865px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Turquie\/ Syrie : les grands s\u00e9ismes de f\u00e9vrier 2023, entre al\u00e9a, risque, vuln\u00e9rabilit\u00e9 et r\u00e9silience <\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":3344,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"status","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":{"0":"post-3345","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-status","5":"has-post-thumbnail","7":"category-une","8":"post_format-post-format-status","9":"czr-hentry"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/histoire-geographie\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3345","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/histoire-geographie\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/histoire-geographie\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/histoire-geographie\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/histoire-geographie\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3345"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/histoire-geographie\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3345\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3349,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/histoire-geographie\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3345\/revisions\/3349"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/histoire-geographie\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3344"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/histoire-geographie\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3345"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/histoire-geographie\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3345"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/histoire-geographie\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3345"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}