{"id":1249,"date":"2022-09-30T00:46:37","date_gmt":"2022-09-29T22:46:37","guid":{"rendered":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/education-physique-et-sportive\/?p=1249"},"modified":"2022-09-30T01:05:39","modified_gmt":"2022-09-29T23:05:39","slug":"les-visites-daccompagnement-individuel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/education-physique-et-sportive\/2022\/09\/30\/les-visites-daccompagnement-individuel\/","title":{"rendered":"Les visites d&rsquo;accompagnement individuel"},"content":{"rendered":"<p>Concernant tous les professeurs en activit\u00e9 (titulaires, stagiaires, contractuels, d\u00e9tach\u00e9s, des \u00e9tablissements publics ou priv\u00e9s sous contrat), les visites d\u2019accompagnement sont r\u00e9alis\u00e9es par les inspecteurs ou les charg\u00e9s de mission. Elles constituent un temps d\u2019\u00e9changes sur les pratiques p\u00e9dagogiques, sur les \u00e9volutions du m\u00e9tier d\u2019enseignant, dans un cadre formatif et d\u2019accompagnement professionnel. Ces visites sont planifi\u00e9es \u00e0 l\u2019initiative de l\u2019inspection ou \u00e0 la demande des enseignants selon les disponibilit\u00e9s.<\/p>\n<p>L\u2019inspecteur organise la visite en concertation avec le chef d\u2019\u00e9tablissement (temps d\u2019observation en classe et temps d\u2019entretien). Le chef d\u2019\u00e9tablissement peut \u00eatre pr\u00e9sent lors de l\u2019observation en classe.<\/p>\n<p>L\u2019enseignant est invit\u00e9 \u00e0 transmettre en amont de la visite d\u2019accompagnement des documents servant d\u2019appuis aux \u00e9changes professionnels&nbsp;:<\/p>\n<ul>\n<li>Le contexte de la le\u00e7on (pr\u00e9paration de la le\u00e7on, projet de s\u00e9quence, projet de la classe, synth\u00e8se du projet p\u00e9dagogique, documents compl\u00e9mentaires jug\u00e9s utiles \u00e0 porter \u00e0 la connaissance de l\u2019inspecteur)<\/li>\n<li>Les outils d\u2019\u00e9valuation et les bilans<\/li>\n<li>Un rapport d\u2019activit\u00e9 et de parcours professionnel<\/li>\n<li>Une grille d\u2019auto-positionnement comment\u00e9e des comp\u00e9tences professionnelles (lien \u00e0 venir)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Lors de l\u2019entretien l\u2019enseignant sera en mesure de pr\u00e9senter les documents concernant l\u2019ensemble des classes et le registre d\u2019activit\u00e9 dans le cadre de l\u2019Association Sportive.<\/p>\n<p>Les documents transmis au format num\u00e9rique sont conserv\u00e9s par l\u2019inspecteur en vue de la r\u00e9daction du rapport de visite.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Concernant tous les professeurs en activit\u00e9 (titulaires, stagiaires, contractuels, d\u00e9tach\u00e9s, des \u00e9tablissements publics ou priv\u00e9s sous contrat), les visites d\u2019accompagnement sont r\u00e9alis\u00e9es par les inspecteurs ou les charg\u00e9s de mission. 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