A partir d’une sélection de fictions jeunesse sur le thème d’Internet et les réseaux sociaux, les élèves sont amenés à partager des moments de lecture tout en explorant les enjeux du numérique. Ils réalisent leur compte-rendu de lecture sous forme de tweet et de statut Facebook. Une journée finale au […]
Pratiques de lecture
Ressources sur les actions possibles de remédiation et d’incitation à la lecture du site Point.doc (Académie de Créteil) à consulter ici
Dany Debert, Collège Saint-Exupéry (Varenne-sur-Allier) Lire à voix haute c’est partager des histoires, travailler l’intonation et la théâtralisation, prendre confiance en soi, s’exprimer devant un public et créer des liens entre adolescents et enfants.Les élèves de la classe de 5B du collège Antoine de Saint-Exupéry se sont préparés à la […]
Le projet Marché au CDI propose de réconcilier des élèves souvent réfractaires à la lecture par une approche plus individualisée et en créant du dialogue avec chacun d’eux. Il permet de faire connaître le fonds du CDI, la diversité des histoires et de rassurer l’élève souvent négatif sur ce type d’actions en […]
Les centres de documentation et d’information, en particulier, en collège, sont les lieux privilégiés de la lecture et de l’objet-livre. Livre sacré et sacralisé pour certains ou le plus souvent objet détesté et haï par d’autres, le professeur-documentaliste a pour mission de (re)donner une juste place à un outil de […]
Le ministère de l’éducation nationale, en lien avec le ministère de la culture, souhaite mener une campagne ambitieuse de mobilisation pluriannuelle en faveur du livre et de la lecture pour susciter l’envie de lire chez les enfants et les jeunes. A découvrir plus particulièrement : Lectures pour les collégiens
