{"id":237,"date":"2022-11-30T19:08:22","date_gmt":"2022-11-30T18:08:22","guid":{"rendered":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/anglais\/?p=237"},"modified":"2025-04-05T16:33:15","modified_gmt":"2025-04-05T14:33:15","slug":"e-twinning","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/anglais\/2022\/11\/30\/e-twinning\/","title":{"rendered":"E-twinning"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"841\" height=\"366\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/anglais\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2022\/11\/Screenshot-2022-11-30-190341.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-238\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/anglais\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2022\/11\/Screenshot-2022-11-30-190341.jpg 841w, https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/anglais\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2022\/11\/Screenshot-2022-11-30-190341-300x131.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 841px) 100vw, 841px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Vous d\u00e9couvrez e-twinning?  Voici les pages pour tout savoir sur e-twinning : <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><a href=\"https:\/\/www.etwinning.fr\/decouvrir\/quest-ce-quetwinning\/introduction\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Qu&rsquo;est-ce e-twinning? <\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.etwinning.fr\/decouvrir\/les-projets-etwinning\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Les projets e-twinning<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.etwinning.fr\/mener-son-projet\/avoir-une-idee-de-projet\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Avoir une id\u00e9e de projet<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.etwinning.fr\/boite-a-outils\/utilisation-du-twinspace\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Utilisation du twinspace<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.etwinning.fr\/evenements-academiques\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Les formations  <\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.etwinning.fr\/demarrer\/sinscrire-a-etwinning\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">S&rsquo;inscrire \u00e0 e-twinning<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.etwinning.fr\/nous-contacter\/contacts-academiques\/academie\/clermont-ferrand\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Vos contacts acad\u00e9miques dans l&rsquo;acad\u00e9mie de Clermont-Ferrand :<\/a><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Vous trouverez bient\u00f4t ici quelques exemples de projets de l&rsquo;acad\u00e9mie de Clermont-Ferrand ayant obtenu un label de qualit\u00e9 national ou europ\u00e9en.  Si votre projet a re\u00e7u un label et ne figure pas dans la liste merci de bien vouloir nous le signaler par mail. <\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-green-cyan-color has-text-color has-medium-font-size\"><strong>Projets e-twinning de l\u2019acad\u00e9mie ayant obtenu un label depuis Juillet 2022<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-red-color has-text-color\"><strong>Projet\u202f: Little red riding hood around Europe.&nbsp;<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>&#8211; Coordinatrice :<\/strong> Christelle Trivis, Ecole primaire publique de Polignac (43)&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>&#8211; 11 membres :<\/strong> Espagne(5), Italie(3), Su\u00e8de(1), Pologne(1), France(1)&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>&#8211; Age : <\/strong>5-9 ans<strong>&nbsp;<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>&#8211; Pr\u00e9sentation du projet :<\/strong> L&rsquo;histoire du petit chaperon rouge est bien connue en Europe, dans ce projet les \u00e9l\u00e8ves ont utilis\u00e9 une marionnette pour se pr\u00e9senter, pr\u00e9senter leur \u00e9cole, leur pays. Ensuite, ils ont utilis\u00e9 la marionnette pour raconter l&rsquo;histoire en plusieurs langues. Puis ils ont \u00e9chang\u00e9 des recettes du g\u00e2teau sp\u00e9cial que le petit chaperon rouge avait apport\u00e9 \u00e0 sa grand-m\u00e8re. Apr\u00e8s cela, ils ont pr\u00e9sent\u00e9 un peintre c\u00e9l\u00e8bre de leur pays aux autres \u00e9coles. Enfin, ils ont choisi un peintre \u00e9tranger et ont utilis\u00e9 sa technique pour peindre. Ils ont envoy\u00e9 les r\u00e9sultats \u00e0 toutes les \u00e9coles et ont ouvert la premi\u00e8re galerie europ\u00e9enne sur le twinspace !&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>&#8211; T\u00e9moignage de Christelle<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Le projet LRRH around Europe a \u00e9t\u00e9 un projet d&rsquo;une tr\u00e8s grande richesse et les \u00e9l\u00e8ves, les coll\u00e8gues europ\u00e9ens, les familles et moi-m\u00eame avons pass\u00e9 une merveilleuse ann\u00e9e !&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Ce qui a \u00e9t\u00e9 magique dans le projet, et ce dont je suis la plus fi\u00e8re, c&rsquo;est qu&rsquo;on a form\u00e9 une belle \u00e9quipe\u202fet le projet fut tr\u00e8s dynamique et on s&rsquo;est beaucoup apport\u00e9 les uns les autres.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Ainsi, si l&rsquo;un de nous avait une id\u00e9e qu&rsquo;on pouvait rajouter au projet, il la proposait aux autres et on composait ensemble !&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>C&rsquo;est ainsi qu&rsquo;on a eu une yoga session en janvier dernier. Les copains anglais qui enseignent dans une \u00e9cole espagnole bas\u00e9e \u00e0 Londres nous racontaient l&rsquo;histoire du petit chaperon rouge et nous proposaient de les accompagner avec les positions de yoga adapt\u00e9es aux enfants, le chien \u00e9tait devenu loup, il y avait la position de l&rsquo;arbre pour la for\u00eat etc\u2026&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Toutes les \u00e9coles avaient travaill\u00e9 en amont et cette s\u00e9ance en visio a \u00e9t\u00e9 un temps tr\u00e8s fort ! La joie de se voir et de partager un moment ensemble. C&rsquo;est un vrai cadeau qui donne sens \u00e0 tout mon engagement dans ce genre de projet.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Vous trouverez ici les photos de la yoga session et le coin europ\u00e9en sans oublier les applications que les copains envoyaient pour jouer ensemble.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-red-color has-text-color\"><strong>Projet :&nbsp; #SkillsLabs HOLES (Human \u2013 Objects \u2013 Literature \u2013 Environment \u2013 Science)<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Coordinatrice : <\/strong>Florence Vullo, \u00e9cole Jean Rostand, Riom (63)&nbsp;<\/li><li><strong>9 Membres :<\/strong> Gr\u00e8ce(2), Italie(2), Turquie(2), Portugal(1), France(1), Pologne(1)&nbsp;<\/li><li><strong>Age :<\/strong> 7 -12 ans&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Pr\u00e9sentation du projet :<\/strong> Ce projet a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u pour stimuler la cr\u00e9ativit\u00e9 et l&rsquo;imagination des \u00e9l\u00e8ves, afin d&rsquo;explorer les th\u00e8mes, les probl\u00e8mes, les symboles et les intrigues secondaires de \u00ab\u00a0Holes\u00a0\u00bb. Les trous sont partout, les instruments de musique, la terre, notre corps, la nourriture, les animaux, etc. Dans ce projet, nous allons explorer autant de trous que possible au cours de cette ann\u00e9e scolaire.&nbsp;&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-red-color has-text-color\"><strong>Projet : Europals&nbsp;<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Coordinatrices :&nbsp;<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; Val\u00e9ry Bouyoux, coll\u00e8ge Sancy-Artense (63)&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; Carine Batteux, coll\u00e8ge Marcel Bony (63)&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>4 membres<\/strong> : Allemagne (1), France (2), Angleterre&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Age <\/strong>: 10-15&nbsp;<\/li><li><strong>Pr\u00e9sentation du projet <\/strong>:&nbsp;&nbsp;<\/li><li>\u00c0 travers ce projet, les \u00e9l\u00e8ves ont \u00e9t\u00e9 amen\u00e9s \u00e0 se pr\u00e9senter et \u00e0 pr\u00e9senter leur r\u00e9gion, leur ville, par \u00e9tapes, pour proposer \u00e0 l\u2019aide diff\u00e9rents supports un panorama complet de leur quotidien et de leur environnement. Il s&rsquo;agit alors de mettre en place un \u00e9change virtuel international, culturel et linguistique, non seulement r\u00e9alis\u00e9 par les \u00e9l\u00e8ves, mais aussi pour les \u00e9l\u00e8ves. La participation de plusieurs \u00e9coles venant de diff\u00e9rents pays a permis aux \u00e9l\u00e8ves de porter un regard neuf sur leur quotidien et leur environnement, mais aussi de d\u00e9couvrir les particularit\u00e9s des modes de vie et des r\u00e9gions de leurs partenaires.&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>\u202f&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-red-color has-text-color\"><strong>Projet : Around the world&nbsp;<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Coordinatrice :<\/strong> C\u00e9line PAUL, Coll\u00e8ge Anatole France Gerzat (63)&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>&#8211; 7 Membres : Italie(3), Turquie(1), Pologne(1), France(1), Espagne(1).<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>&#8211; Age:<\/strong> 11-15&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>&#8211; Pr\u00e9sentation du projet :<\/strong> Nous avons cr\u00e9\u00e9 le projet \u00ab\u202fAround the world\u202f\u00bb pour permettre aux \u00e9l\u00e8ves de faire un tour du monde virtuel des pays anglosaxons, nous avons \u00ab\u202fvoyag\u00e9\u202f\u00bb avec les \u00e9l\u00e8ves de Turquie, Italie, Pologne et France.&nbsp; Cela dans le but de permettre \u00e0 nos \u00e9l\u00e8ves d\u2019\u00e9changer des points de vue et des informations concernant leurs hobbies, leurs comp\u00e9tences, etc., \u00e0 travers des travaux, des photos, des vid\u00e9os, cr\u00e9ant ainsi un \u00ab\u00a0pont\u00a0\u00bb entre les pays partenaires.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Tous les \u00e9l\u00e8ves ont choisi, par \u00e9quipe internationale, de visiter ensemble un pays anglophone.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Tout d\u2019abord, les \u00e9l\u00e8ves se sont pr\u00e9sent\u00e9s avec des vid\u00e9os et se sont rencontr\u00e9s par visio conf\u00e9rences.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Pour leur voyage chaque \u00e9quipe a d\u00fb r\u00e9fl\u00e9chir aux questions pratiques\u202f: comment s\u2019y rendre, que mettre dans sa valise, quelles activit\u00e9s faire, o\u00f9 loger et quelles villes visiter.&nbsp; Les \u00e9l\u00e8ves ont cr\u00e9\u00e9 une \u00ab\u202fpacking checklist\u202f\u00bb en collaboration, puis ont r\u00e9alis\u00e9 des jeux de r\u00f4le \u00e0 l\u2019a\u00e9roport (collaboratif entre tous les pays) et au restaurant. Les \u00e9quipes ont r\u00e9alis\u00e9 des pr\u00e9sentations collaboratives sur les diff\u00e9rents pays puis nous les avons expos\u00e9es dans deux centres d\u2019exposition virtuel sur framevr. Les diff\u00e9rentes \u00e9quipes ont cr\u00e9\u00e9 des quiz et des jeux sur leur exposition.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Enseigner autrement avec e-twinning : mener des projets en collaboration avec des classes partout en Europe. <\/p>\n","protected":false},"author":56,"featured_media":238,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[16,18],"tags":[25],"class_list":{"0":"post-237","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-enseigner","8":"category-projets","9":"tag-e-twinning","10":"czr-hentry"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/anglais\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/237","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/anglais\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/anglais\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/anglais\/wp-json\/wp\/v2\/users\/56"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/anglais\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=237"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/anglais\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/237\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":281,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/anglais\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/237\/revisions\/281"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/anglais\/wp-json\/wp\/v2\/media\/238"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/anglais\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=237"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/anglais\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=237"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/anglais\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=237"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}