Skip to content
Academie de Clermont-Ferrand
Retour Accueil
Éducation aux médias et compétences de l'oral. Des scénarios pédagogiques pour préparer l'oral final du baccalauréat à l'aide des outils numériques.
  • Compétences de l’oral
    • Qualité orale de l’épreuve
    • Qualité de la prise de parole en continu
    • Qualité des connaissances
    • Qualité de l’interaction
    • Qualité et construction de l’argumentation
  • Démarches EMI
    • Se construire une culture numérique en réfléchissant aux médias.
    • Développer des pratiques culturelles à partir d’outils de production numérique.
    • Produire, communiquer, partager des informations pour se former en tant que cyber-citoyen.
  • Entrées disciplinaires
    • Cinéma-Audiovisuel
    • Français
    • HGGSP
    • SES
    • SVT
    • EMC
  • Qui sommes-nous?
  • Search
Academie de Clermont-Ferrand
Retour Accueil
Éducation aux médias et compétences de l'oral.
Des scénarios pédagogiques pour préparer l'oral final du baccalauréat à l'aide des outils numériques.
  • Search
  • Compétences de l’oral
    • Qualité orale de l’épreuve
    • Qualité de la prise de parole en continu
    • Qualité des connaissances
    • Qualité de l’interaction
    • Qualité et construction de l’argumentation
  • Démarches EMI
    • Se construire une culture numérique en réfléchissant aux médias.
    • Développer des pratiques culturelles à partir d’outils de production numérique.
    • Produire, communiquer, partager des informations pour se former en tant que cyber-citoyen.
  • Entrées disciplinaires
    • Cinéma-Audiovisuel
    • Français
    • HGGSP
    • SES
    • SVT
    • EMC
  • Qui sommes-nous?
Accueil » Gérer ses émotions

Gérer ses émotions

2 articles

L’émotion est présente à plus ou moins forte intensité chez les élèves devant prendre la parole en public ; certains devront s’entraîner régulièrement pour surmonter leur timidité et s’exprimer en tout clarté.

Des élèves du lycée Jeanne d'Arc de Clermont-Ferrand ont tourné un reportage sur la participation de certains de leurs camarades au concours d'éloquence de l'Ecole de Droit (hiver 2020).
Compétences de l'oral Démarches EMI Eloquence Qualité de la prise de parole en continu Qualité et construction de l'argumentation Qualité orale de l'épreuve

Reportage, éloquence et compétences orales

  • Eloquence
  • Entraide
  • Gérer ses émotions
  • Interview
par Philippa Marguin
Publié 21 mai 2021
Compétences de l'oral Démarches EMI Entrées disciplinaires Français Qualité de la prise de parole en continu Qualité et construction de l'argumentation

Argumenter en mêlant sources fictives et journalistiques sur le thème …

  • Autonomie
  • Gérer ses émotions
  • S'enregistrer pour progresser
par Philippa Marguin
Publié 8 juillet 2020
  • Mentions légales
  • Contact

Académie de Clermont-Ferrand