Qualité orale de l’épreuve

Des élèves du lycée Jeanne d'Arc de Clermont-Ferrand ont tourné un reportage sur la participation de certains de leurs camarades au concours d'éloquence de l'Ecole de Droit (hiver 2020).

Démarches EMI Eloquence Qualité de la prise de parole en continu Qualité et construction de l'argumentation Qualité orale de l'épreuve

Reportage, éloquence et compétences orales

Des élèves de terminale suivant la spécialité SVT s'enregistrent pour s'entraîner à expliquer à l'oral le rôle des tanins dans la mort de koudous.

Entraînement audio à la présentation d’une question scientifique.

Compétences de l'oral Démarches EMI Entrées disciplinaires Qualité de la prise de parole en continu Qualité des connaissances Qualité et construction de l'argumentation Qualité orale de l'épreuve SVT

Entraînement audio à la présentation d’une question scientifique (le rôle …

Des élèves suivant la spécialité HGGSP en terminale visionnent puis tournent une interview au cours de laquelle ils-elles interprètent le rôle d'un-e journaliste interrogeant un-e spécialiste des guerres passées et présentes.

A la Une HGGSP Produire, communiquer, partager des informations pour se former en tant que cyber-citoyen. Qualité de l'interaction Qualité des connaissances Qualité et construction de l'argumentation Qualité orale de l'épreuve

Interviewer pour analyser une question de sciences humaines (les guerres …

Tourner une chronique TV

Classe Médias Démarches EMI Qualité de la prise de parole en continu Qualité des connaissances Qualité et construction de l'argumentation Qualité orale de l'épreuve

Tourner une chronique TV

Des élèves de première en spécialité cinéma-audiovisuel créent des médias de différents formats pour s'entraîner à l'oral et valoriser le festival Ciné en Herbe.

Cinéma-Audiovisuel Qualité de la prise de parole en continu Qualité et construction de l'argumentation Qualité orale de l'épreuve