Compétences de l’oral
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Des élèves de Terminale, suivant la spécialité SVT au lycée Duclaux d'Aurillac, s'approprient les connaissances scientifiques d'un thème en se prêtant au jeu du World Cafe le temps d'une séance de deux heures.
Des élèves du lycée Ambroise Brugière profitent de leurs séances d'EMC pour créer un CV audio, accompagné par le psychologue de l'Education Nationale de l'établissement.
Des élèves de Terminale, suivant la spécialité HGGSP, doublent un reportage sur le débat opposant les Anglais et les Grecs sur la possession des frises du Parthénon.
Des élèves suivant la spécialité HGGSP en terminale visionnent puis tournent une interview au cours de laquelle ils-elles interprètent le rôle d'un-e journaliste interrogeant un-e spécialiste des guerres passées et présentes.
Des élèves suivant la spécialité Arts plastiques au lycée Madame de Stael de Montluçon sont amenés à débattre des parts de l'art et de la technique dans les créations.
Propositions simples de réalisations audiovisuelles par les élèves pour les entraîner aux différentes modalités de l'oral.
Des élèves de la Classe Media (Monistrol-sur-Loire) utilisent les outils numériques de LDVMedia pour travailler la prise de parole en continu.