Une dizaine de collègues de l'académie a expérimenté avec les élèves différents types d'entraînement oral grâce aux pratiques médiatiques.
Des élèves de Terminale, suivant la spécialité SVT au lycée Duclaux d'Aurillac, s'approprient les connaissances scientifiques d'un thème en se prêtant au jeu du World Cafe le temps d'une séance de deux heures.
Des élèves de Terminale, suivant la spécialité HGGSP, doublent un reportage sur le débat opposant les Anglais et les Grecs sur la possession des frises du Parthénon.
Des élèves suivant la spécialité HGGSP en terminale visionnent puis tournent une interview au cours de laquelle ils-elles interprètent le rôle d'un-e journaliste interrogeant un-e spécialiste des guerres passées et présentes.
Des élèves suivant la spécialité Arts plastiques au lycée Madame de Stael de Montluçon sont amenés à débattre des parts de l'art et de la technique dans les créations.
Propositions simples de réalisations audiovisuelles par les élèves pour les entraîner aux différentes modalités de l'oral.